Класицизм: архітектура, скульптура, живопис
1. Перегляньте навчальне відео або опрацюйте матеріал у підручнику (с. 122-131)2. Виконайте практичну роботу (за бажанням):
- варіант 1: придумай і намалюй вигляд класичного парку з висоти пташиного польоту (с.132);
- варіант 2: намалюй ахітектурний пейзаж із класичною будівлею (с. 133)
Класицизм у музичному мистецтві
1. Опрацюйте матеріал у підручнику (с. 134-140). 2. Перегляньте навчальні відео:
3. Прослухайте музичні твори.
Класицизм в українському музичному мистецтві
1. Опрацюйте матеріал у підручнику (с. 141-145), перегляньте навчальне відео.2. Прослухайте музичні твори - зразки класицизму:
- М. Березовський. Соната для скрипки і чембало (ІІ частина) Відео
- А. Ведель. "Херувимська" Відео
- Д. Бортнянський. Концерт для чембало з оркестром Відео
- Г. Сковорода (автор музики і тексту) "Всякому місту звичай і права" Відео
Маєте одну можливість проходження. Час тестування обмежений. Результати надходять вчителю автоматично. Тест доступний до 06.04 до 9.00.
Натисніть на посилання, введіть своє прізвище, ім'я, кнопку "Зберегти".
Романтизм в образотворчому мистецтві
1. Опрацюйте матеріал про романтизм в образотворчому мистецтві у підручнику (с. 146-153) або перегляньте навчальне відео.2. Виконайте практичну роботу (за бажанням): варіант 1 або варіант 2 у підручнику (с. 154-155).
Виконайте завдання № 1 або завдання № 2 (на ваш вибір).
- Завдання № 1. За поданим зразком на розвороті двох аркушів зошита створіть інтелекткарту. На порожніх лінійках запишіть відповідну інформацію із статті підручника.
- Завдання № 2. Дайте письмові відповіді на запитання 1-3, вміщені у підручнику на с. 155.
Романтизм в музичному мистецтві
1. Опрацюйте матеріал у підручнику (с. 156-163). 2. Прослухайте музичні твори романтиків:
3. Виконайте тестові завдання за темами: "Романтизм у музиці та живописі". Маєте одну можливість проходження. Час тестування обмежений. Результати надходять вчителю автоматично. Тест доступний до 20.04 до 9:00. Натисніть на посилання, введіть своє прізвище, ім'я, кнопку "Зберегти".
Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві
1. Опрацюйте матеріал у підручнику (с. 164-167) або перегляньте навчальне відео.2. Виконайте одне із завдань (на ваш вибір).
2. Виконайте практичне завдання (за бажанням): варіант 1 (с. 174) або варіант 2.
- Завдання №1. Законспектуйте у зошит такі відомості: ознаки, тематику, жанри творів живопису, представників Іспанії, Франції, Росії, України та написані ними картини.
- Завдання №2. За запропонованим зразком створіть інтелекткарту (на розвороті двох аркушів зошита).
Реалістичний стиль в образотворчому мистецтві України
1. Опрацюйте матеріал у підручнику (с. 167-173) або перегляньте презентацію.2. Виконайте практичне завдання (за бажанням): варіант 1 (с. 174) або варіант 2.
2. Прослухайте музичні твори - зразки реалістичного стилю:
- Пісеньку герцога з опери Дж. Верді "Ріголетто";
- "Закувала та сива зозуля" П. Ніщинського;
- арію Роксолани з опери "Роксолана" Д. Січинського.
Стильовий синтез. Творчість Т. Шевченка і М. Лисенка
Опрацюйте у підручнику с.182-192.Прослухайте музичні твори, музику до яких створив М. Лисенко.
Опера "Тарас Бульба". Арія "Гей, літа орел" (на слова Т. Шевченка)
"Садок вишневий коло хати" (на слова Т. Шевченка).
Запишіть у зошит назви картин Тараса Шевченка та визначте, до якого жанру вони належать.
Підсумкова контрольна робота
Мистецтво реалізму: живопис, скульптура, музика. Творчість Т. Шевченка, М. Лисенка
Сьогодні у нас підсумкова контрольна робота у формі тестування. Час виконання завдань обмежений, тому повторіть усе заздалегідь. Заходити в систему тестування дозволено один раз. Результати вашої роботи я отримаю автоматично (надсилати нічого не потрібно). Тестування буде доступне до 29 травня до 12 години. Бажаю успіху!



Немає коментарів:
Дописати коментар